17 октября 2009 г.
Почти два месяца прошло с момента реорганизации 52-й и 53-й школ. Теперь это одно учебное заведение, состоящее из двух корпусов. В здании 53-й обучается начальное звено, в 52-й – среднее и старшее. Газета «ЧН» рассказывала о накаленной обстановке, которая царила здесь несколько месяцев назад (№ 53 от 19 мая). Против перемен тогда были откровенно настроены и родители, и учителя. Сегодня те же самые люди признаются, что с выводами поспешили.
На днях комиссия Чебоксарского городского Собрания депутатов по социальному развитию и экологии побывала в реорганизованном учебном заведении. Начали со второго корпуса (52-я школа). Первым делом гостям показали столовую. От предложенного обеда народные избранники отказались — вместо этого придирчиво осмотрели полки в буфете. Вредных чипсов и жвачек обнаружено не было. После посещения спортзалов наведались в стоматологический кабинет. Девчушка в кресле удивленно посмотрела на многочисленную делегацию, стоматолог приветливо улыбнулась.
— Сколько в день человек принимаете? — поинтересовалась председатель комиссии Ирина Клементьева. — Примерно 12, — доложила специалист и повернулась к школьнице. Но депутаты из комнаты выходить не спешили. Поинтересовались, каких пациентов больше: требующих осмотра или лечения, выяснили, как обстоят дела с профилактикой.
Побывали члены комиссии и в классах, где полным ходом шли занятия. От внимания народных избранников не укрылось даже содержание тетрадок — в одну с интересом заглянул депутат Вадим Буланкин. Хозяйка тетрадки недоверчиво посмотрела на гостя и решительно прикрыла написанный текст рукой. Списывать, конечно, Вадим Владимирович и его коллеги не собирались. Для них важно было выяснить, как сказалось объединение школ на результатах учебы. Спросили об этом у директора школы Алевтины Димитриевой. «Школы были разные. Разными были и уровни», — дипломатично ответила Алевтина Арсентьевна. Зато теперь есть к чему стремиться.
К 53-й школе, благо она располагается рядышком, депутаты отправились пешком. По пути завернули в пришкольный бассейн «Дельфиненок». Пока заведующий рассказывал, как ребятишки любят плавание, депутаты самолично проверили температуру воды. И с удовлетворением констатировали: «Теплая!».
А в самом учебном заведении перемена была в разгаре. Младшеклассники, позабыв о ватрушках, с любопытством разглядывали гостей и всячески привлекали внимание представителей телевидения. Вопроса, как им приходится без старших товарищей, они с первого раза даже и не услышали. «А, нормально», — отмахнулся большеглазый пацаненок и побежал к друзьям, которые тем временем уже вовсю «позировали» перед камерами. Перемена закончилась — в коридорах мгновенно стихло. Пришло время садиться за парты и депутатам.
Коллегам, педагогам и представителям родительских комитетов Ирина Всеволодовна предложила пообщаться по душам, высказать свои точки зрения. Начали с мам и пап малышей. «От той шумихи никому не было пользы», — наученные горьким опытом, твердят взрослые. И добавляют: «Дети рвутся с утра в школу — вот самый главный показатель». Алевтина Арсентьевна, в свою очередь, отмечает, что реорганизация позволила более эффективно и оптимально распоряжаться материально-технической базой двух школ. В старших классах внедрено профильное обучение, со следующего года добавятся индивидуальные программы. Кроме того, здесь начинают реализовываться новые проекты.
Вот один из них. Сейчас в 53-й школе обучается 964 школьника при проектной мощности обоих корпусов более 1500 учащихся. Это повод задуматься о рациональном использовании помещений. По мнению Ирины Клементьевой, в специально отделенных секциях школы можно было бы разместить выпускные группы детских садов, или «нулевые» классы. Это позволило бы разгрузить близлежащие детские сады — от 30 до 90 человек. Конечно, это требует финансов. Но депутаты настроены решительно: в ходе формирования бюджета на следующий год они будут настаивать на выделении средств на эти работы.
«Демографическая яма» 90-х годов прошлого века привела к проблеме недостаточной наполняемости учебных классов. Некоторые школы города были признаны неэффективными, в том числе школа № 52, в которой в 2008-2009 учебном году обучалось всего 243 человека при проектной мощности 840 человек. Она была присоединена к школе № 53.
Источник: "Чебоксарские новости"