Каждый ребенок в чем-то талантлив

Каждый ребенок в чем-то талантлив

В Чебоксарах 12 муниципальных учреждений дополнительного образования детей: 5 музыкальных школ, 4 школы искусств, 2 художественные школы и 1 художественная школа искусств.

Каждый день после занятий в обычной школе многие маль­чишки и девчонки, взяв в руки домры, балалайки, скрипки, ноты и краски с кисточками, одежду для танцев, отправля­ются на особые уроки. Более шести тысяч юных чебоксарцев получают дополнительное образование в музыкальных, художественных школах  и шко­лах искусств.

Дополнительное образование в городе Чебоксары - это строй  выверенная жизнью система непрерывного процесса подго­товки детей. Все школы имеют лицензию, прошли аттестацию. аккредитацию. 5 школ получили статус «Школа высшей категории», это - детская музыкаль­ная школа №1 им. С. Максимо­ва, детская музыкальная школа №2 им. В.Воробьева, детская музыкальная школа №4 им. Д.А. и В.А. Ходяшевых, детская музыкальная школа №5 и детская художественная школа №4 им. Э. Юрьева. В школах работают бо­лее четырехсот преподавателей. Географическое   расположение школ позволяет охватить детей всех микрорайонов Чебоксар.

Конечно, без трудностей не обходится. Тем не менее удалось достичь успехов в реализации главных задач городской куль­турной политики - поддержке и развитии юных дарований, подго­товке кадров. Об этом свидетель­ствует тот факт, что значительно увеличилось число детей, посту­пающих в школы, и детей, полу­чивших звания лауреатов и дип­ломантов различных конкурсов и фестивалей, вырос уровень городских конкурсов, усложнились программы, их участников стало гораздо больше.

Развитие детской школы ис­кусств сегодня невозможно без инновационных и экспериментальных работ. Организационно-методическая служба уделяет большое внимание изучению и обобщению последних достиже­ний педагогической науки. Каждая школа города имеет свой имидж, свое лицо.

На следующий год планирует­ся создание единой информаци­онной образовательной среды с помощью специального програм­много обеспечения «Net-школа», которая вовлечет в нее всех учас­тников учебного процесса.

Меняются времена, измени­лось и отношение к учреждениям дополнительного   образования детей. Вроде бы недавно в шко­лах на встречах с педагогичес­кими коллективами остро стоял вопрос о неполном финанси­ровании бюджетом заработной платы. А на последних встречах наставников волновали уже сов­сем иные заботы: хватит ли 500 тысяч, выделенных главой города на ремонт концертного зала шко­лы, необходимо заменить окна в классах на современные, нужен ноутбук, чтобы проводить элект­ронные презентации новых обу­чающих программ.

Главная проблема - выделе­ние дополнительных площадей. В этом году мы были вынуждены прекратить прием на некоторые отделения, так как школа не смог­ла принять всех желающих. Вто­рой музыкальной школе им. Во­робьева требуется замена здания, так как условия не соответствуют требованиям СанПиНа. К слову, за два последних года в прекрасные большие здания с современ­ным ремонтом переехали дети новоюжного района (художествен­ная школа №6) и юго-западного района (детская художественная школа искусств). Необходимо за­кончить ремонт школы искусств №2 в северо-западном районе и объединить под единой крышей отдаления школы искусств посел­ка Южный. Город быстро разви­вается, и в новых микрорайонах тоже нужно предусмотреть школы дополнительного образования.

Проблема, которая прису­ща практически всем школам города - отслужившие свой век музыкальные инструменты, как концертные, так и для занятий с детьми. Управлением культуры подготовлена программа для вы­несения на Собрание депутатов по замене старого музыкального оборудования и обновлению ма­териально-технической базы.

В наших школах, несущих ду­ховность и культуру, не может быть мелочей в воспитательном про­цессе. Скажем, есть пришкольные территории. И они должны быть чистыми и благоустроенными. По­этому управление культуры объяв­ляет конкурс на лучший школьный двор среди учреждений дополни­тельного образования.

Каким бы ни был результат творческого процесса - карти­на или песня, театрализованное представление или керамический горшок, он несет в себе художе­ственный образ, выражение свое­го «я», своих чувств и эмоций. Видеть художественно - это уже творческий акт, требующий опре­деленного напряжения, «накала» эмоций, отстранения от привыч­ных ощущений обыденности. А что еще так сильно, как музыка, поэзия и театральное искусство, воздействует на душевную жизнь человека, выражает характер и движение его переживаний? Все­му этому учатся дети в наших музыкальных, художественных и школах искусств, здесь формиру­ется их творческое мышление. В Год ребенка, объявленный Указом Президента Чувашии Н. Федорова, на учреждениях дополнительного образования лежит особая ответственность за духовно-нравственное воспитание, гармоничное раз­витие их питомцев.

Управлением культуры разра­ботана и решением Чебоксарско­го городского Собрания депутатов принята городская целевая про­грамма «Одаренные дети». Про­грамма предусматривает созда­ние условий для работы с такими ребятами, меры по их поддержке и творческому развитию. Учреждены 10 именных стипендий главы города Чебоксары, по 3500 рублей для учащихся детских музыкаль­ных, художественных школ и школ искусств города. А городское от­деление партии «Единая Россия» утвердило премии учитепям, чьи воспитанники стили лауреатами и дипломантами в разных конкурсах - по две премии по 5 тыс. рублей на каждую школу дополнительного образования.

Нам есть чем гордиться. 308 учеников в прошлом году заняли призовые места на всероссий­ских, межрегиональных, респуб­ликанских и городских конкурсах. Учащиеся детской музыкальной школы им. Максимова Тимур Нардинов и Никита Бушуев пред­ставляли Чувашскую Республику в Франции, Бельгии и в городах Российской Федерации. В горо­де 4 года подряд проводились ассамблеи искусств учащихся школ совместно с профессиональными артистами с участием одаренных детей из городов Мос­ква, Нижний Новгород, Казань, Йошкар-Ола, Ульяновск и т.д.

В прошлом году в рамках Дня города в Чебоксарах прошел I Международный бьеннале ис­кусств среди детей и юношества. Цель бьеннале: укрепление твор­ческих, культурных и дружествен­ных связей через изобразитель­ное творчество детей.

В этом форуме приняли учас­тие: Венгерская Республика - г. Эгер, Дагестанская Республика - г. Дербент, а также города - Ка­зань, Йошкар-Ола, Ульяновск, Са­ранск, художественные школы и художественные школы искусств г. Чебоксары, Новочебоксарска. Были организованы творческие лаборатории, «круглые столы», мастер-классы ведущих педаго­гов, выездные пленэры на берегу реки Волга, прогулки на теплохо­де, посещение театров, музеев, парков культуры и отдыха.

По итогам I Международного бьеннале искусств среди детей и юношества именную премию главы города (в размере 30 тысяч рублей) за самое образное реше­ние, самое высокое художествен­ное мастерство получила Ксения Туктаровв, учащаяся Чебоксар­ской детской художественной школы искусств.

Готовимся к новым встречам. В августе этого года пройдет II Международный бьеннале ис­кусств среди детей и юношества, который расширит свои границы.

В Чебоксарах много заме­чательных, способных ребят. В нашем городе у них есть возмож­ность раскрыть себя, развить свои таланты, занять достойное место в обществе.                                     

Алла САЛАЕВА,